乐教办函〔2018〕34号
办理情况：A
乐山市教育局英国威廉希尔公司,十大博彩公司对市政协第七届三次会议第232号提案的办理答复
市政协市中区委员小组：
你小组提出的“大力加强我市‘校园文化’建设的建议”的提案，我单位已经办理。现将办理情况答复如下：
提案中对我市“校园文化”建设工作存在的问题剖析得非常深刻，提出的建议非常具有针对性和前瞻性，对于我市“校园文化”建设工作具有重要的推进作用。
一、校园文化建设现状
校园文化是学校教育的重要组成部分，是贯彻落实立德树人根本任务不可或缺的重要环节。近年来，市教育局高度重视校园文化建设，根据《教育部英国威廉希尔公司,十大博彩公司大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，通过层层推进校园文化“一校一品”建设，全面加强学校内涵发展。截至目前，共建成省校风示范学校29所，市校风示范学校170所，省艺术教育特色学校12所，市艺术教育特色学校10所，全国青少年校园足球特色学校53所，全国篮球特色学校1所，省体育传统项目示范学校16所，市体育传统项目示范学校60所，省阳光体育示范学校18所，市阳光体育示范学校62所，全国学校体育工作示范校6所，省青少年科技教育示范学校5所，市青少年科技教育示范学校39所，国家级绿色学校1所，省绿色学校13所，市绿色学校41所，全国文明校园1所，省文明校园38所。多个特色主题全面提升了学校整体办学水平。
二、校园文化建设工作情况
全市各级各类学校依据自身办学理念，因地制宜开展校园文化建设，努力营造秩序良好、环境优美，校园文化积极向上、格调高雅的和谐校园。
（一）以物质文化建设为载体，诠释抽象的人文内涵，陶冶学生情操。
每年划拨专项经费用于校园文化景观打造，打造出独特的校园风貌。乐山一中历代乐山名人雕像激励学子锐意进取，乐师附小借用观察星斗运行规律的思路和方法比喻育人的过程，井研千佛初中“孝老敬亲”主题文化长廊时时提醒学生传承孝道。利用校园广播、电视、网络、教室、走廊、宣传栏等，让社会主义核心价值观、中华优秀传统文化通过校园文化环境浸润学生心田，引导学生发现自然之美、生活之美、心灵之美。为进一步诠释校园文化内涵，积极创办校报校刊，如峨眉一小“书香课程”特别读本《读·趣》、市中区的《三江少年》、沙湾的《沫水少年》、市实验中学《竹溪潮》、五通桥区二码头小学《码头娃娃》等。加强班级文化建设，形成特色班级文化，开展班级文化建设评比，通过评比，班级的净化、美化与文化性，舒适性、教育性得到彰显，有特色的班级文化，促进了学生的个性形成和发展。鼓励学校设计符合教育规律、体现学校特点和办学理念的校徽、校训、校规、校歌、校旗等并进行教育展示。今年，乐山市第九届中小学生艺术展演活动将校歌纳入展演活动项目，目前共收到校歌作品27部。优质、合体、美观、舒适的校服是培育校园文化的重要载体，是培养团队意识、传播平等精神的有益方式，按《教育部工商总局质检总局国家标准委英国威廉希尔公司,十大博彩公司进一步加强中小学生校服管理工作意见》，各校可设计体现学校文化特色的校服。
（二）以精神文化建设为核心，传递教育价值观，凝聚、激励学生。
校园精神是校园文化的灵魂。在学校管理中，各学校认识到学校绝不能只有表面的教学设施，更重要的是要建立与之相适应的学校文化，于是结合学校历史现状，凝练出了校园建设核心精神，并以市县倡导的校园文化“一校一品”为载体，积极为校园精神提供了文化支撑和内涵诠释。市机关幼儿园立足做孩子最需要的教育，形成了“全人教育为生命奠基”的办园理念，乐山市实验小学历经二十年办学历程，最终达成幸福教育的共识，千佛镇中小学校以“雷畅故居”为背景、“九子十翰林”为依托寻根中华宗族文化。市、县两级多次开展校园文化、班级文化建设培训、评比，引导将物质的、有形的校园文化融入到常规管理、班队建设、社团活动、教育教学中，提升为师生的精神追求和行动指南，营造体现主流意识、时代特征、学校特色的校园文化氛围。
（三）以课程育人为主渠道，让学生真切体验成长愉悦、审美道德认知提升的成就感和自信心。
市教育局狠抓国家德育、美育、体育课程方案的落实，督促各地各校开齐开足课程、课时。要求各级各类学校加强地方课程建设，充分发挥德育课程的主渠道作用，加强学科统筹，深入挖掘语文、历史、体育各个学科德育元素；加强德育校本课程研究，打造出市实验小学“价值论德育课程”，乐师附小公民素质“‘4＋1’真我”课程，翡翠实验学校“一日常规”等优秀校本课程；加强德育精品课程开发，选送24节课例参加全国中小学“学科德育精品课程”征集展示活动，乐山外校等学校7名教师课例获评教育部部级学科德育精品课程。把美育实践活动纳入教学计划，实施课程化管理，学生参与社区乡村文化艺术活动、学习优秀民族民间艺术等情况作为中小学生艺术素质测评内容。将3年一届的中小学生艺术展演活动调整为每年一次，各地各校纷纷按照“人人有艺术基础”、“班班有艺术亮点”、“校校有艺术特长”的要求，每年举办一次校级、区县级的艺术展演活动。把体育工作作为教育教学工作的重要内容之一，科学制定工作计划，合理安排体育活动，扎实开展教学研究，定期进行常规检查，每年举办全市校园足球比赛，中学生篮球比赛、中小学生棋类比赛、中小学生乒乓球比赛、中小学生羽毛球比赛以及体育舞蹈锦标赛等多项赛事。
（四）以主题活动为依托，丰富校园文化的内涵，拓展校园文化的外延。
市级校园文化活动丰富多彩，聚焦社会主义核心价值观教育、传统文化教育、科技教育、心理健康教育、环保教育五大模块，大力开展书香校园创建活动、以传统节日为主题的经典诵读和诗词歌赋征文创作活动，开展传统文化教育活动和道德体验活动，传统民俗活动和非物质文化遗产传承教育活动，举办全市中小学生科技节，积极开展师生心理辅导活动和心理巡讲，开展争做“环保小卫士”行动活动。目前，全市学校共建有川剧艺术、经典诵读、剪纸、书法、音乐、影视等各类艺术社团50余类1329个；歌舞团、川剧团、文学社、书画院、青少年爱国主义基地和中华优秀文化传承基地50余个，供学校使用和学生参观见学；8个教育系统所属校外活动场所近五年开展家庭教育公益讲座120余场，举办夏令营38期，免费培训学生5000余人，开展汉字书写大赛等各类比赛280余次；依托中央彩票基金新建了48所乡村少年宫，针对农村儿童开展免费培训，受益学生达5万余人。
三、下一步工作打算
我们将根据贵单位所提的建议内容，结合乐山教育实际，努力做好以下工作：
一是高度重视校园文化建设，引领学校内涵发展。立足学校实际和文化积淀，结合区域特点，建设体现学校办学理念和思想的学校文化，发展办学特色，引领学校内涵发展。重视校史校情研究和优秀传统的继承，重视学校校风、教风、学风优良内涵的挖掘、培育与弘扬，重视校园先进事迹先进人物的宣传。通过校园文化的积极构建，充分发挥校园文化的重要作用。
二是研究加强校园文化建设，打造特色文化体系。通过实地考察、专题座谈、现场询问和问卷调查等方式，就我市中小学和幼儿园开展校园文化建设情况进行专项调研摸底。结合乐山实际，紧扣校园文化建设现实问题和学生实际需求，围绕文化和教育的相互影响、校园文化和社会文化融合促进的趋势特征，研究加强校园文化建设的主要内容、重点任务、对策举措、保障措施等。继续推行“一校一品”建设，因地制宜筛选确定属于各个学校自己独有的主题文化，制定校园特色文化建设蓝图，打造一批能充分代表自己、属于自己的真正特色文化。
三是组织开展校园文化活动，培养学生综合素质。每年通过科技节、艺术节、体育节、读书节等形式，组织丰富多彩的学校活动。推进川剧、曲艺、书法、武术、传统体育、非物质文化遗产项目等进校园，组织社会实践、主题教育活动和文明礼仪教育养成行动。
四是整合利用校外教育资源，形成互补协调的育人机制。组织实施中央彩票公益金支持校外活动保障和能力提升项目，加强项目管理，提升校外活动场所服务水平。加强乡村学校少年宫建设，指导其科学、规范地开展校外教育活动，积极探索素质教育实践基地建设模式，贯彻落实教育部办公厅《英国威廉希尔公司,十大博彩公司做好中小学生课后服务工作的指导意见》，在试点的基础上全市积极稳妥推行课后服务，让丰富而快乐的活动课程成为给孩子的精神营养餐。
感谢贵单位对我市教育工作的关心和支持！
乐山市教育局
2018年7月26日
